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数学老师的工作反思

教育反思

数学老师的工作反思

更新时间:2019-11-01 23:25 手机版

数学老师的工作反思

  一学期来,?#19968;?#31215;极参加各类政?#25105;?#21153;学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领?#24049;?#32769;师们做好校内外的各项工作。

  本学期我担任四年级数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为数学教师,我能认真制定计划,注重教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以?#24405;?#26041;面做的:

  (1)课前准?#31119;?#22791;好课。 ①认真钻研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识?#23492;埽?#20102;解他们的兴趣、需要和习惯,知道他们学习新知识可能会?#24515;?#20123;困难,采取相应的预?#26469;?#26045;。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂上的情况。在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联?#25285;?#20026;学生创设一个富有生活气息的学习情?#24120;?#21516;时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。课堂上,始终以学生为学习主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我决不包办代替。如学习应用题时,我创设了跟妈妈一起去菜场买菜的情景,激发学生的学习欲望,然后小组合作探究算理,最后得出了三种算法,激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容,我就放手让学生自学,?#27426;?#30340;地?#25945;?#20986;来,由老师和同学们共同解决。让学生的智慧、能力、情感、心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中?#27427;?#36259;,学中有收获,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情?#26657;?#20351;他们产生愉悦的心?#24120;?#21019;造?#24049;?#30340;课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。

  (3)、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能?#35789;?#23436;成作业,有的学生抄袭作业。针对这?#27835;?#39064;,抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生的个别辅导我感到做的?#36824;唬?#27809;有更多的时间去辅导他们,使这部分学生的成绩总是不理想。

  一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作?#26657;?#25105;要?#27426;?#24635;结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信?#25032;?#32792;总会有收获。

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